• El Ayuntamiento inicia estrategia en planteles educativos para escuchar a estudiantes y detectar casos de violencia de forma confidencial
Con el objetivo de promover entornos escolares seguros y fomentar la participación de niñas, niños y adolescentes, el Ayuntamiento de Cuernavaca, a través del Sistema Municipal de Protección Integral de Niñas, Niños y Adolescentes (SIPINNA), inició este lunes la entrega de “Buzones de Diagnóstico” en escuelas de la capital morelense. Estos permitirán a las y los estudiantes expresar, de manera confidencial, situaciones de acoso escolar, así como sus inquietudes, propuestas y necesidades, contribuyendo a generar diagnósticos reales y acciones más efectivas.
Durante la sesión ordinaria del SIPINNA, el presidente municipal, José Luis Urióstegui Salgado, encabezó la entrega del primer buzón al director de la escuela primaria federal matutina “Niños Héroes”, ubicada en la colonia Altavista, el profesor Juan de la Cruz Tlatelpa. El alcalde reconoció la importancia de este mecanismo como una herramienta para fortalecer la comunicación y la atención dentro de la comunidad escolar.
Asimismo, destacó que, a través del SIPINNA Cuernavaca, se ha identificado que el acoso escolar continúa siendo una problemática recurrente, que puede presentarse tanto entre estudiantes como en la relación con figuras de autoridad. Por ello, subrayó la importancia de implementar acciones integrales que incluyan acompañamiento psicológico, mediación escolar y coordinación con directivos y autoridades educativas.
La titular del SIPINNA municipal, Claudia Popoca González, explicó que el contenido de los buzones será revisado de manera trimestral para dar seguimiento puntual a los casos detectados y canalizarlos a las instancias correspondientes, priorizando la atención integral de niñas, niños y adolescentes. Señaló que la selección de esta primera escuela responde a la necesidad de atender de manera prioritaria problemáticas relacionadas con el acoso escolar.
En este marco, se presentó el Protocolo de Atención al Acoso Escolar, el cual establece lineamientos de prevención, detección y actuación, garantizando el interés superior de la niñez y adolescencia. Este instrumento se encuentra en proceso de fortalecimiento con la participación de diversas áreas del Ayuntamiento.
Por su parte, Karime Sinahi García Blas, representante de la niñez y adolescencia en el SIPINNA municipal, resaltó la importancia de contar con herramientas que permitan identificar y visibilizar el acoso escolar, así como generar confianza en la comunidad estudiantil para denunciar estas situaciones.
Durante la sesión, también se tomó protesta a Pablo Aguilera Casados, titular de la Secretaría de Protección y Auxilio Ciudadano, como integrante de este órgano colegiado.
Con estas acciones, el Ayuntamiento de Cuernavaca reafirma su compromiso de escuchar y atender las voces de niñas, niños y adolescentes, impulsando políticas públicas que fortalezcan entornos escolares seguros, inclusivos y libres de violencia. La implementación de estos mecanismos permitirá avanzar hacia una cultura de prevención, respeto y participación activa en las comunidades educativas.
