• El colegiado de especialistas lleva a cabo la dictaminación estructural para hacer el diseño de la escalinata con los perfiles adecuados y supervisar el trabajo a cargo del municipio
Por instrucciones del presidente municipal de Cuernavaca, José Luis Urióstegui Salgado, la Secretaría de Desarrollo Sustentable y Servicios Públicos está analizando, en conjunto con el Colegio de Arquitectos del Estado de Morelos, el proyecto a seguir para hacer las reparaciones pertinentes al puente peatonal del poblado de Chipitlán que se ubica justo enfrente de la Escuela Secundaria No. 4 “Valentín Gómez Farías” y que actualmente se encuentra cerrado para salvaguardar la integridad de los peatones.
Tras efectuar una primera supervisión con los corresponsales estructurales del Colegio de Arquitectos, el secretario de Desarrollo Sustentable y Servicios Públicos, Israel Albavera Vázquez, explicó que esta coordinación tiene como objeto efectuar trabajos profesionales, por lo cual les han solicitado un dictamen, a fin de verificar si el puente cuenta o no con las condiciones de seguridad estructural, ya que a simple vista los expertos consideraron que está cargando dos mil 500 kilos para lo que no fue diseñado.
Lo anterior, toda vez que además el material que tiene a los costados de las escalinatas en materia estructural no es el adecuado y ya está corroído, aunque serán los estructuristas quienes tendrán que definir si lo soporta o no, señaló el funcionario municipal.
Dijo que posteriormente a este dictamen, el Colegio de Arquitectos del Estado hará el diseño de la escalinata con los perfiles adecuados, es decir, con los escalones como deben de ser, aunado a que estarán supervisando la intervención para que se haga de manera adecuada, avalando un trabajo profesional.
En tanto el puente peatonal se encuentre cerrado, elementos viales de la Secretaría de Protección y Auxilio Ciudadano (SEPRAC) de Cuernavaca estarán dando la vialidad en horarios de entrada y salida de escuelas y algunos otros donde se registra un mayor número de peatones.
